Самообразование

План по самообразованию по теме «Развитие речи старшего дошкольного возраста посредством использования ИКТ технологий»

Карнаухова Е.С.
План по самообразованию по теме «Развитие речи старшего дошкольного возраста посредством использования ИКТ технологий»

Актуальность:

Современного ребенка сложно удивить обычными традиционными средствами наглядности (картинками, игрушками, так как с раннего детства он включен в видео среду. Наблюдая за детьми, поняла, что для них намного интереснее занятия с применением ИКТ, потому что компьютер несет в себе образный тип информации, наиболее близкий и понятный дошкольникам. Движение, звук, мультипликация надолго привлекают внимание детей. Дети получают эмоциональный и познавательный заряд, у них возникает желание рассмотреть, действовать, играть, вернуться к этому занятию вновь. Известно, что использование разнообразных нетрадиционных методов и приемов предотвращает утомление детей, поддерживает у детей с различной речевой патологией познавательную активность. Информационно - коммуникационные технологии обладают огромными дидактическими возможностями, которые эффективно и творчески может использовать воспитатель.

Цель: развитие речи дошкольников посредством инновационных и развивающих технологий.

Задачи:

1. Изучение опыта педагогов практиков использования информационно - коммуникативных технологий в дошкольном воспитании и их влияние речевых расстройств у детей старшего дошкольного возраста.

2. Разработка занятий и игр с использованием методов современных образовательных технологий.

3. Развивать у ребенка интерес к собственной речи, ее правильности.

4. Проведение консультативной помощи педагогам, родителям внедрение ИКТ в работу развития речи детей старшего дошкольного возраста.